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鹤琴小学开展体育新教师调研课

为提高体育课堂教学水平,促进教师更好的成长,9月25日,鹤琴小学体育组开展了新教师“同课异构”教学活动,全体体育教师观摩研讨。此外,教研组成员还对学校的体质健康测试及大课间的安排活动提出了具体的改进与

浏览次数:870发布时间:2019-11-25 07:14:33

为了提高体育课堂教学水平,促进教师更好的成长,9月25日,鹤琴小学体育组开展了新教师“同班同构”的教学活动,全体体育教师进行了观察和讨论。

课后,老师在课堂上对自己的教学思想和感受提出了自己的看法。小组成员对体育课中存在的问题发表了自己的意见和不同的看法。地区教师和研究员林一民和王校长对如何做好准备和教学,特别是如何在单元建设下进行体育教学提出了明确的要求。林老师指出,体育教师应该充分把握教材的价值和重点难点。在教学活动的设计中,所有的训练方法都应以解决重点和难点为中心。此外,教学研究小组的成员还为改进和实施学校的身体健康测试和安排班级之间的活动提出了具体建议。

这种同班异构的教学和研究活动将在标准中创造有效的课堂,促进新教师的成长,同时促进一个充满活力的鹤琴运动队的创建。

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